Sobre o Curso: O curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Atendimento Educacional Especializado em Altas Habilidades e Superdotação é projetado para formar profissionais capazes de identificar, apoiar e desenvolver o potencial de alunos com altas habilidades ou superdotação. Este curso oferece uma formação teórica e prática que capacita os profissionais a criar e implementar estratégias educacionais que atendam às necessidades específicas desses estudantes, promovendo seu desenvolvimento acadêmico, emocional e social em ambientes educacionais inclusivos.

Objetivos do Curso: Capacitar profissionais para identificar e atender alunos com altas habilidades e superdotação, promovendo seu pleno desenvolvimento acadêmico e pessoal. Desenvolver competências para a criação e implementação de programas de enriquecimento curricular e intervenções educacionais especializadas. Oferecer ferramentas teóricas e práticas para o planejamento e execução de estratégias pedagógicas inclusivas que atendam às necessidades dos alunos superdotados. Promover a compreensão das políticas públicas e das diretrizes educacionais voltadas ao atendimento de alunos com altas habilidades e superdotação. Preparar os profissionais para atuar em equipes multidisciplinares, colaborando com outros especialistas para oferecer um atendimento integrado e eficaz a estudantes com altas habilidades e superdotação.

Público-Alvo: Este curso é destinado a professores, pedagogos, psicopedagogos, psicólogos, orientadores educacionais, terapeutas, e outros profissionais da educação e saúde interessados em se especializar no atendimento de alunos com altas habilidades ou superdotação. É ideal para aqueles que buscam uma formação aprofundada e especializada para trabalhar com esse público, tanto em ambientes escolares quanto em contextos de atendimento especializado.

Mercado de Trabalho para o Curso: Os profissionais formados em Atendimento Educacional Especializado em Altas Habilidades e Superdotação têm um campo de atuação diversificado. Eles podem trabalhar em escolas públicas e privadas, desenvolvendo programas e estratégias de enriquecimento curricular; em centros de atendimento especializado, oferecendo suporte individualizado a estudantes superdotados; em ONGs e projetos sociais voltados ao desenvolvimento de talentos; e como consultores e assessores em políticas públicas e iniciativas voltadas à inclusão e ao desenvolvimento de altas habilidades e superdotação.